Thành phần dự Hội nghị: có đại diện lãnh đạo Các cục, Vụ, và Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Lãnh đạo sở, Chủ tịch công đoàn ngành, Chánh Văn phòng và cán bộ làm công tác thi đua khen thưởng của 15 sở Giáo dục và Đào tạo  thuộc vùng thi đua số I.

Về phía tỉnh Bắc Kạn có đồng chí Triệu Đức Lân - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, đại diện Lãnh đạo Ban thi đua khen thưởng tỉnh..

Đồng chí Triệu Đức Lân- Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Kạn phát biểu chào mừng hội nghị.

 Nội dung chính của hội nghị là đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I, triển khai công tác trọng tâm học kỳ II, năm học 2013 - 2014. Theo đó, mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, song các Sở Giáo dục và Đào tạo của Vùng thi đua số I đã tích cực tham mưu với cấp ủy, chính quyền ban hành các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học và phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo. Quy mô mạng lưới trường, lớp học tiếp tục được củng cố, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu học tập của học sinh, nhân dân và xã hội. Hiện toàn vùng có 9.512 trường mẫu giáo, mầm non, phổ thông; riêng học sinh phổ thông có hơn 2,2 triệu em, tăng hơn 44.000 học sinh so với năm học trước.

 Ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm của năm học. Chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học được nâng cao; phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá được đổi mới; giáo dục dân tộc được quan tâm, đầu tư; tỷ lệ học sinh bỏ học giảm. Công tác phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS được duy trì và củng cố. Việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên được chú trọng. Huy động được nhiều nguồn vốn để đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành ngày càng đi vào chiều sâu, mang lại hiệu quả rõ rệt giúp nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường.

Toàn cảnh Hội nghị lần thứ nhất Vùng thi đua số I. tại Bắc Kạn

 Bên cạnh kết quả đạt được, hội nghị đã chỉ ra một số hạn chế cần khắc phục như: Chất lượng giáo dục tuy có chuyển biến, nhưng còn chậm và chưa đồng đều giữa các địa phương. Trình độ quản lý của một bộ phận cán bộ còn hạn chế. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của nhiều đơn vị, trường học còn thiếu, chưa đáp ứng tốt yêu cầu về đổi mới giáo dục (đặc biệt là tình trạng thiếu nước sạch, bếp ăn bán trú). Tiến độ xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia ở một số tỉnh còn chậm. …

 Hội nghị đã thảo luận và thống nhất mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm của học kỳ II, năm học 2013 - 2014 tập trung vào một số nội dung chủ yếu như: Tiếp tục tham mưu cho tỉnh quán triệt và tổ chức thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục theo yêu cầu của Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng; Kết luận số 51-KL/TW của Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục. Tiếp tục thực hiện tốt việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên. Đánh giá đúng thực chất học sinh trong công tác thi cử, xét chuyển lớp, tốt nghiệp. Tập trung ôn thi, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 bảo đảm an toàn, nghiêm túc, công bằng, đúng quy chế. Củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi...

 Phát biểu kết luận hội nghị, Tiến sĩ Nguyễn Vinh Hiển - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ghi nhận và đánh giá cao những kết quả mà các đơn vị trong Vùng thi đua số I đạt được trong học kỳ I vừa qua. Đồng chí đã giải đáp những ý kiến, kiến nghị được nêu trong phần thảo luận, đồng thời nhấn mạnh: Bộ sẽ nghiên cứu, kiến nghị với Chính phủ tăng cường các nguồn lực để giúp các tỉnh đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; sớm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong việc thực hiện chế độ, chính sách cho giáo viên và học sinh. Ngành giáo dục các địa phương cần chủ động, sáng tạo trong việc tham mưu cho tỉnh xây dựng đề án, chương trình hành động thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Kết luận số 51-KL/TW của Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI. Quá trình xây dựng nội dung đề án này cần căn cứ tình hình cụ thể của địa phương, không dập khuôn theo chương trình chung của Bộ…/.