Trải qua nhiều năm phấn đấu và trưởng thành nhà trường đã không ngừng phát triển, từng bước ổn định và đi vào hoạt động có hiệu quả, khẳng định được vị thế của mình trong phong trào giáo dục và đào tạo chung của huyện Tuần Giáo, là địa chỉ tin cậy về chất lượng giáo dục trên địa bàn.
Học sinh múa hát trong hoạt động đầu giờ Về cơ sở vật chất, trường được Dự án Na Uy và nhà nước đầu tư xây dựng khối phòng học với tổng số 23 phòng có diện tích 45 m2 được trang bị bảng, tủ đựng thiết bị, bàn ghế học sinh, giáo viên đúng tiêu chuẩn quy định của liện Bộ Giáo dục và Đào tạo – Bộ Y tế. Khối phòng phục vụ học tập có phòng dạy Âm nhạc, Mĩ Thuật, Tin học, Ngoại ngữ, Giáo dục thể chất, Thư viện, Thiết bị, Hoạt động đội, Hỗ trợ học sinh khuyết tật và Y tế. Trường được xây dựng 04 công trình vệ sinh và nước sinh hoạt, hệ thống tường bao kiên cố, có cổng trường, phòng bảo vệ, sân chơi, bãi tập và hệ thống cây bóng mát đáp ứng nhu cầu học tập, hoạt động tập thể của trên 500 học sinh ở địa bàn xã nhà và các xã lân cận.
Một hoạt động học trong tiết Tiếng Việt Đồng thời cùng với việc thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, năng lực, phẩm chất học sinh là việc nâng cao chất lượng đội ngũ. Trong những năm qua, nhà trường luôn tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên được học tập, tham gia các lớp bồi dưỡng, các lớp tập huấn, các lớp học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Đến nay đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy đã có 36,4% đạt trình độ đại học, 63,6% có trình độ Cao đẳng, không còn giáo viên có trình độ trung cấp và dưới chuẩn đào tạo.
Nhà trường có 05 tổ chuyên môn, mỗi tổ chuyên môn có kế hoạch riêng, xác định nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt cho cả năm học. Kế hoạch chuyên môn tổ được xây dựng chi tiết, đầy đủ nội dung các tháng, tuần trong năm học, nội dung và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phù hợp với trình độ đội ngũ và năng lực thực tế của học sinh nhà trường. Việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn tổ luôn được quan tâm, trong đó, các chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học, áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và chất lượng học sinh từng bước tiếp cận cho việc đổi mới chương trình Giáo dục Phổ thông luôn là nội dung ưu tiên hàng đầu. Qua mỗi buổi sinh hoạt chuyên đề, giáo viên tự tin, cởi mở chia sẻ, trao đổi với đồng nghiệp, tích lũy thêm kỹ năng sư phạm và vốn hiểu biết cho bản thân.
Bên cạnh đó, công tác phối hợp giữa nhà trường và xã hội cũng luôn được quan tâm. Trường đã chủ động phối kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, chính quyền, các tổ chức đoàn thể địa phương huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp, huy động các nguồn lực về tinh thần cũng như vật chất, tạo điều kiện thuận lợi góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
Học sinh tham gia bài múa võ cổ truyền Trong những năm học gần đây, thực hiện các giải pháp tinh giản biên chế ngành giáo dục và huy động học sinh ở các điểm lẻ về học tại trung tâm, do đó tỷ lệ học sinh/lớp khá cao, có lớp sĩ số lên đến 34 học sinh. Tuy nhiên giáo viên luôn cố gắng khắc phục khó khăn, lựa chọn và vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học thích hợp phù hợp với đặc trưng môn học, với đối tượng học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, năng lực của từng học sinh. Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập. Do đó, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học, cấp học luôn đạt 100%, trong đó có trên 50% số học sinh được khen thưởng.
Các cuộc thi trên mạng mặc dù không tổ chức ở cấp huyện, cấp tỉnh nhưng hàng năm nhà trường vẫn động viên, khuyến khích học sinh tham gia các vòng tự luyện, tổ chức cho học sinh tham gia các vòng trường, vòng huyện, vòng tỉnh, điển hình như các cuộc thi: Trạng Nguyên Tiếng Việt vòng trường đạt 25 em, vòng huyện đạt 11 em; Olympic Toán vòng trường đạt 22 em; vòng huyện đạt; Số HS đạt giải Olympic tiếng Anh vòng trường đạt 14 em, vòng huyện đạt 7 em. 100% học sinh toàn trường tham gia thi viết chữ đẹp, trong đó có 170 em đạt giải; cấp huyện đạt 25 giải, gồm 04 giải Nhì; 12 giải Ba; 09 giải Khuyến khích.
Được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tuần Giáo, UBND xã Mùn Chung về công tác nâng cao chất lượng dạy – học, duy trì trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, trường tiểu học Mùn Chung đã đạt được những kết quả đáng khích lệ được các cấp quản lý giáo dục ghi nhận, biểu dương. Phát huy những thành tích đã đạt được trong giai đoạn 2016-2019, năm học 2019-2020 trường tiểu học Mùn chung huyện Tuần Giáo tiếp tục được đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất, thực hiện hiệu quả các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới từ năm học 2020-2021.
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 29 - Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
GDMN - Thực hiện chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghép theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
