Tham gia Hội thảo có 20 trường THPT chuyên khu vực miền núi phía Bắc và Trung du Bắc Bộ, các Giáo sư đại diện Hội đồng cố vấn khoa học các môn khoa học Tự nhiên và khoa học xã hội; đoàn trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tham gia với 12 thầy, cô giáo và 9 em học sinh thuộc khối 10 và khối 11.
Trại hè Hùng Vương là hoạt động giao lưu gữa các trường THPT chuyên trên cơ sở tự nguyện và diễn ra hằng năm; với mục đích bồi dưỡng và phát triển năng khiếu cho học sinh của các trường thành viên, tăng cường sự hiểu biết về văn hoá xã hội các vùng miền, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh; đồng thời qua trại hè giúp cán bộ quản lý, giáo viên chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm trong công tác quản lý, nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu và năng lực tổ chức các hoạt động xã hội của giáo viên.
Bên cạnh các nội dung trong Hội thảo về chuyên môn của cán bộ quản lý và giáo viên, điểm mới của trại hè Hùng Vương năm nay là có thêm các hoạt động của học sinh. Học sinh các trường thành viên được tham gia chương trình ngoại khóa “Thử thách 12 giờ - Act out loud” một mô hình hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm rèn luyện một số kĩ năng mềm cho học sinh thông qua các hoạt động. Tất cả học sinh của các đơn vị tham gia được chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm gồm nhiều đơn vị khác nhau, được bố trí ăn, nghỉ tập trung trong kí túc xá của trường THPT chuyên Lào Cai, cùng nhau chuẩn bị các nội dung và thực hiện các hoạt động theo yêu cầu của Ban tổ chức.
Thầy giáo Phó Hiệu trưởng trường THPT chuyên Lào Cai trao biểu trưng cho 04 nhóm
Mở đầu chuyến hành trình trải nghiệm tất cả học sinh cùng tham gia một số hoạt động chung tại sân trường, tiếp đó các em di chuyển và tham gia các hoạt động trải nghiệm tại một số địa điểm nổi tiếng của tỉnh Lào Cai (quảng trường mới, đền Thượng), sau đó các em tiếp tục di chuyển đến Trường Cao đẳng Cộng đồng và Trường Cao đẳng Nghề cùng tham gia một số trò chơi kết hợp giữa vận động và trí tuệ, cuối chuyến hành trình là một đêm gala với những tiết mục văn nghệ, những màn biểu diễn nghệ thuật đặc sắc mang đặc trưng của các nhóm và để lại nhiều ấn tượng sâu sắc.
Hoạt động chung của các nhóm tại sân trường
Kết thúc hoạt động trải nghiệm tại thành phố Lào Cai, nhiều học sinh trường THPT chuyên Lê Quý Đôn chia sẻ, đây là lần đầu được sinh hoạt trong một môi trường tập thể với những người bạn mới, chưa có hiểu biết về nhau, sự bất đồng trong sinh hoạt, tính cách cá nhân là những trở ngại lớn trong giao tiếp và các hoạt động chung nhưng với sự tổ chức, hướng dẫn của các scout games (người hướng dẫn chơi) đã giúp chúng em những người xa lạ ở các tỉnh khác nhau, tính cách khác nhau xích lại gần nhau hơn và cùng tham gia hoạt động trải nghiệm. Thông qua các hoạt động trải nghiệm đã giúp các bạn học sinh học được tính kỉ luật, sự đoàn kết, tinh thần trách nhiệm và cách tổ chức hoạt động. Đây là một hoạt động vô cùng bổ ích, giúp mỗi bạn phát huy được hết khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng của mình, các bạn và Act out loud đã để lại trong mỗi học sinh những tình cảm sâu sắc, sẽ mãi không thể quên về những người bạn phương xa nhưng vô cùng gần gũi, thân thiện, hòa đồng, năng động và có tinh thần trách nhiệm trong tham gia hoạt động trải nghiệm.
Hình ảnh của các nhóm tại quảng trường mới thành phố Lào Cai
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo là một dạng hoạt động giáo dục được tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau với mục đích là hình thành và phát triển những phẩm chất, tư tưởng, ý chí, tình cảm, giá trị, kỹ năng sống và những năng lực chung cần có ở con người trong xã hội hiện đại. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo được coi là cơ hội, điều kiện để học sinh phát triển năng lực, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn góp phần thực hiện giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, thực hiện quan điểm, định hướng “học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội” đáp ứng yêu cầu của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Sở Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các đơn vị tiếp tục nghiên cứu để thiết kế các bước, các hình thức, các nội dung để tổ chức triển khai thực hiện hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại nhà trường có hiệu quả./.
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 29 - Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
GDMN - Thực hiện chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghép theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
